S4. Actividad 2. Delimitación del tema y plan de investigación (Plan de Trabajo)

https://drive.google.com/file/d/1IOr0Z0QqsQJM582s5SCLs2aCi5kd4QJo/view?usp=sharing

S4. Actividad 2. Delimitación del tema y plan de investigación

https://drive.google.com/file/d/1sgjJlhW-SiNBtQjwv5iG7hr8aaaMISX4/view?usp=sharing

S4. Actividad 1. Tipos de investigación (Infograma)

S4. Actividad 1. Tipos de investigación

S1. Actividad 4. Mi agenda

https://drive.google.com/file/d/15J0P0ox-F1sL_9LYusWCvp0JvLx7nVN7/view?usp=sharing

Reflexión:

Teniendo en cuenta la agenda mostrada anteriormente podemos concluir en que en el momento en que uno ingresa a la universidad, tenemos como obligación crear una agenda personal para así saber cuanto tiempo le dedicaremos a la universidad y a otra actividades, una vez creada la agenda ya tenemos organizado como vamos a enfocarnos en la universidad, así como hay horarios para cada tipo de actividades hay distractores que nos intentaran olvidarnos de lo que es primordial para nuestro desempeño en la carrera que elegimos, estos distractores en mayor parte son las redes sociales, y otras tareas que no son favorables para nuestro desempeño en la universidad, en otras palabras el realizar estas actividades no favorables nos lleva al grado de procrastinar los trabajos que en realidad son importantes, podemos estar seguros de que estos distractores se pueden evitar simplemente enfocándonos en lo que realmente importa, ya que en lo personal primero me enfoco en terminar los trabajos y actividades de la universidad para así ya no tener en mente que tengo algo de vital importancia que tengo que terminar y así poder distraerme a gusto teniendo en mente de que por el momento he terminado las actividades de la universidad hasta que me dejen mas y que puedo relajarme a gusto, y bueno esa seria mi reflexión al momento de tener una agenda escolar y de tener mas actividades cotidianas aparte de la universidad, espero allá sido de su agrado, un saludo a todos

S3. Actividad 2. Presentación sobre el programa educativo

https://drive.google.com/file/d/1XDVuKgT6Qy3hPja4rZ0NZcV5rBENfwGz/view?usp=sharing

S3. Actividad 1. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas

https://drive.google.com/file/d/1oBTIk5dJbXhAcxYZmdSpMYMkyDLVOPCg/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1AG9jb3thTfDyN8kYizbox4yFA8SJVZ3I/view?usp=sharing

Mis estrategias de aprendizaje: 

Las estrategias van desde las simples habilidades de estudio como el subrayado de la idea principal, hasta los procesos de pensamiento complejo como el uso de analogías para relacionar el conocimiento previo con la nueva información, además del aprendizaje estratégico que nos permite transferir el conocimiento de un contexto a otro, en mi caso hay estrategias las cuales utilizo demasiado en mi carrera, tales como las de repasar tantas veces sea un tema para que me quede mas claro, como también el de cuando tengo dudas con respecto a como se resuelven dichos problemas, pero creo que las estrategias de aprendizaje que uno quiera ocupar es a decisión de cada uno para que se le facilite el aprendizaje, ya que algunas personas pueden utilizar distintas estrategias de aprendizaje, Cabe mencionar que las estrategias no son simples técnicas de estudio, sino que se apoyan en éstas para lograr su finalidad; es decir, las técnicas son una serie de actividades específicas que llevamos a cabo cuando estudiamos, y que también solemos utilizar de forma automática, porque estamos habituados a ellas, algunos optan por distintas técnicas entre ellas de algunas que mencioné anteriormente y en otros casos, algunas personas usan métodos que tengan que ver con algo que utilizan día a día, como por ejemplo un espejo, el celular, entre otras cosas, ya que hay casos en los que la gente agarra una nota adhesiva y la pega en el espejo porque cada día que se mira en el espejo esa persona, le da una pequeña repasada sobre un tema a aprender, Dicho de otra forma, las estrategias son guías de acción que debemos seguir para llegar a un resultado; por tanto, son siempre conscientes e intencionales y están dirigidas a un objetivo relacionado con la solución de problemas, la elaboración de un producto académico determinado o un desempeño que implique la realización de un conjunto de tareas articuladas para lograr un fin, en cuanto a mi me gustaría aprender otras estrategias de aprendizaje que sean muchísimo mas cómodas de las que ya utilizo anteriormente, ya que no solo estaría utilizando una nueva estrategia sino que también estaría aprendiendo de manera mas efectiva, así como también en algún caso podría compartir esta estrategia a otras personas que se les dificulta aprender algún tema en especifico, y así que la gente conozca mas estrategias para que el mundo pueda aprender de manera mas eficaz y cómoda, y bueno esto fue una pequeña reflexión con respecto a las estrategias de aprendizaje, espero halla sido de su agrado, un saludo a todos

S2. Actividad 2. Modelo educativo de la UnADM

Descubrimientos sobre el modelo educativo de la UnADM 

Con lo ya planteado en el modelo educativo de la UnADM, podemos darnos cuentas de que en si tiene como objetivo principalmente al estudiante ya que es principalmente quien va a estar resolviendo y asistiendo a las clases de esta universidad, después tenemos la flexibilidad de los horarios en la universidad para tener todas nuestras actividades planeadas y con un tiempo dedicado a cada una y así no tener problemas en cuando tenemos que realizar ciertas actividades, después tenemos la inclusión de personas para que cualquier persona no importa que nacionalidad sea, puede entrar a la UnADM ya que está abierta para todo el público, también tiene la tecnología de vanguardia y con esta tenemos mayores herramientas para trabajar en la UnADM, la accesibilidad es demasiado buena ya que nos permite estudiar a cualquier hora y en cualquier lugar, y por último es interactivo con esto se refieren a que cuenta con actividades que influyen en la vida del estudiante y que nos serán útil al momento de dejarnos dichas actividades ya que así tenemos no solo conocimientos nuevos sino que también tenemos interactividad entre ellas, y esto serian todos los descubrimientos respecto al modelo educativo de la UnADM que hice al respecto, espero y les haya gustado, un saludo a todos.

S2. Actividad 3. Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje

https://drive.google.com/file/d/1M7GN6BoASduRaJ3oXVTDoqRlEBNMNBT-/view?usp=sharing

Retos que nos plantea ser estudiante en línea: 

Ser estudiante en una universidad en línea tiene retos como en todas las escuelas, pero creo que lo que hay que destacar en esto, y es que al ser en este caso un estudiante en línea, tenemos como retos el prestar atención y repasar las clases y los apuntes que nos dejan nuestr@s maestr@s ya que hay que recordar que: Para aprender hay que leer; esto quiere decir que hay que repasar las actividades y apuntes cuantas veces sea necesario para así ya no tener dudas al respecto de un tema de alguna de nuestras asignaturas, otro de los retos que hay que afrontar es que hay que tener horarios para cada cosa, en otras palabras tener una agenda escolar para así tener el horario que vas a ocupar para cada una de tus asignaturas en la escuela en línea, así como también en lo personal, y en algunos casos en lo laboral, ya que una vez teniendo una agenda escolar puedes tener todas tus actividades organizadas y no tener contratiempos en cuanto a los trabajos y clases de la universidad en línea, y otras actividades ya sean de la universidad o personales, también esta el hecho de que tenemos que aprender a ser responsables en nuestra vida universitaria y personal, ya que con lo antes mencionado nos tenemos que poner como objetivo las actividades importantes y cada cuanto dedicarnos a estas, ya que si no le dedicamos tiempo o de otra forma nada de tiempo principalmente a la universidad, nos puede afectar en nuestras calificaciones, o en el peor de los casos una baja definitiva dejando que todo nuestro esfuerzo haya sido en vano, y para evitarnos eso como ya he mencionado anteriormente, para eso nos será de utilidad nuestra agenda escolar, y por ultimo y mas importante, no procrastinar nuestras actividades de la universidad, ya que si hacemos esto con nuestra actividades que nos dejaron hace tiempo y que nos dieron una fecha exacta para entregarlas, esto no significa que haya que aplazar nuestras actividades y dejarlas para ultimo momento, si desde un principio nos dieron un largo plazo para realizar esta actividad, significa que hay que dedicarle tiempo a dicha actividad ya que esta no seria para nada sencilla, por esto hay que dedicarle el mayor tiempo posible, y bueno estos serian algunos de los retos que nos planteas ser un estudiante en línea, como pueden notar son retos que si vamos a tomar clases en línea entonces hay que afrontarlos y superarlos para ser un estudiante mejor en esta plataforma, con esto doy fin a este pequeño dato para tod@s aquellos que quieran estudiar en una universidad en línea, espero les haya ayudado, un saludo a todos.

S2. Actividad 1. Reglamento de estudios y Código de ética de la UnADM

¿Qué requisitos tendrás que cumplir para solicitar re inscripción a las asignaturas o módulos del semestre escolar inmediato siguiente? En el Articulo 9. hay muchas secciones que habla de estos requisitos entre los cuales está, no adeudar mas de tres asignaturas, no rebasar el plazo máximo para concluir el plan de estudios
¿En qué casos podrás cursar la carga académica máxima? En el Articulo 24. dice en que casos se podrá cursar la carga académica máxima, entre ellos está, que las asignaturas o módulos estén disponibles para su registro, y que haya cursado y acreditado de forma regular el total de las asignaturas o módulos de los semestres anteriores
¿En qué artículo se define la obligación de entregar evidencias de aprendizaje inéditas? En el Articulo 29. en el que dice que las evidencias de aprendizaje deberán ser  inédita
Se causa una baja por inactividad cuando el estudiante suspenda algunas de las asignaturas o módulos del periodo en curso, manteniendo la carga mínima.
¿En qué plazo debes cubrir la totalidad del plan de estudios? Articulo 10. En el nivel Técnico Superior Universitario en 2.5 años en el caso de las licenciaturas en 4 años
¿En qué artículos están plasmados los derechos, las obligaciones y las causas de responsabilidad de los estudiantes? Identifica y describe una causa de responsabilidad u obligación en la que tendrás que poner especial atención. En los Artículos 57, 58, y 59; En especial al momento de colocar las referencias en formato APA en los trabajos para que se pueda observar que se tomó de otro trabajo algunos datos
¿En qué apartado encontramos referencia a la propiedad intelectual de otras personas? ¿Qué dice el código de ética al respecto? En el apartado 3 de Honestidad menciona que: Debemos respetar la propiedad intelectual de los demás, otorgando reconocimiento a las obras creadas por otros